Configurar el proyecto

Configurar proyecto es el formulario donde defines los datos generales, la apariencia, cómo se estructura y se navega la lección y cómo se evalúa. Se abre desde el menú del editor y también como asistente al crear un proyecto nuevo.

Consta de cuatro pasos. Esta guía explica cada opción con más detalle: qué significa, qué implica para el aprendiz y qué debes tener en cuenta según tu plan.

Cambiar el modo de visualización

Si el proyecto ya tiene contenido y cambias hacia (o desde) un modo “por páginas” o tipo web (Web Grid, Web Gallery, Web Sidebar, My Room, Paginación), la aplicación puede advertirte de posible pérdida o reorganización de contenido. Confirma solo cuando entiendas el impacto.

1. Datos de tu proyecto

Nombre

Es el título oficial del proyecto. Aparece en Mis proyectos, en proyectos públicos (si lo publicas), en cabeceras y en contextos de compartición. Conviene que sea claro y reconocible para ti y para quien lo reciba.

Categoría

Clasifica el contenido (Ciencia, Matemáticas, Lenguas, Tecnología, Artes, Historia, etc.). Sirve para filtrar y organizar en listados y en el marketplace. Elige la que mejor represente el tema principal de la lección.

Descripción

Texto enriquecido que describe el proyecto. Se usa en listados, pantallas de bienvenida y contextos donde se presenta el contenido antes de entrar. Es el lugar para explicar el objetivo pedagógico, el público o el contexto de uso.

Imagen

Portada o miniatura del proyecto (Cambiar imagen). Mejora el reconocimiento visual en Mis proyectos y en proyectos públicos. La gestión avanzada de imágenes del proyecto está orientada a planes Build o superiores.

---

2. Apariencia

Estas opciones definen la identidad visual global del proyecto: se propagan a la vista publicada y a los shells de los modos web.

Tema (color)

Elige un color de marca (temas predefinidos como azul, púrpura, etc., o un color personalizado). Afecta acentos, botones y elementos de navegación del visor. Un tema coherente ayuda a que la lección se sienta como un producto propio, no como una plantilla genérica.

Fuente de títulos

Tipografía de encabezados (por defecto suele ser Montserrat u otra de las disponibles en el selector). Marca la jerarquía visual de secciones y títulos de componentes.

Fuente de texto

Tipografía del cuerpo (párrafos y textos largos; por defecto suele ser Raleway u otra del catálogo). Prioriza legibilidad: en cursos densos, una fuente clara importa más que una muy decorativa.

---

3. Navegación

Aquí defines la experiencia de recorrido: cómo se ordena el contenido, cómo salta el aprendiz entre secciones y qué puertas de acceso tiene (identidad, público/privado).

El selector de Tipo de visualización muestra una vista previa estructural de cada modo (los mismos esquemas que ves en la aplicación). Debajo de cada modo encontrarás esa referencia visual.

Cómo se edita el mapa día a día (árbol, contenedores, insertar bloques en un elemento): Editar la visualización.

Incluir contenido de ejemplo

Disponible en modos “por páginas” / web (My Room, Web Gallery, Web Grid, Web Sidebar, Paginación).

• Activado: parte de una plantilla base con bloques y estructura de muestra para entender el layout y editar encima.
• Desactivado: proyecto en blanco (o listo para armar a mano / con IA) sin relleno de demostración.

Útil la primera vez que pruebas un modo nuevo; en proyectos definitivos muchos autores lo desactivan y construyen desde cero.

---

Vista de desplazamiento

Plan: Think (y superiores).
Idea: el contenido se apila en una columna continua. El aprendiz avanza haciendo scroll, como en una página web larga o un documento digital.

Cómo se comporta

• Los componentes aparecen uno debajo del otro, en el orden del editor.
• Puede mostrarse progreso asociado al scroll.
• Encaja con bienvenida, resumen y barra lateral del proyecto (si la activas).

Configuraciones que encajan bien

• Barra de navegación lateral: sí — permite saltar a módulos/secciones sin perder el modelo de lectura continua.
• Pantalla ancha: sí — amplía el área de lectura.
• Tabla de contenidos: sí — índice en la bienvenida para orientar el recorrido.

Cuándo usarla

Cursos lineales, lectura extensa, explicaciones seguidas de actividades. Es el modo más compatible y el punto de partida habitual.

Implicaciones

No hay “páginas” ni home tipo sitio: todo vive en un único flujo vertical. Si necesitas módulos tipo portal o celdas clicables, mira los modos Build/Deploy.

---

Vista de navegación

Plan: Think (y superiores).
Idea: experiencia tipo diapositivas o unidades. Se muestra una pieza (o unidad) a la vez y se avanza con controles de anterior/siguiente.

Cómo se comporta

• El foco está en un paso cada vez; al cambiar de slide se recentra la vista.
• El progreso se percibe por avances discretos, no por un scroll infinito.
• También admite barra lateral del proyecto para saltar entre secciones.

Cuándo usarla

Presentaciones formativas, microunidades, recorridos donde quieres controlar el ritmo (un bloque → siguiente).

Implicaciones

Menos sensación de “página larga”. El orden y la cantidad de pasos importan mucho: demasiados slides cortos pueden cansar; slides muy densos pueden abrumar. Combínala con textos cortos y una actividad clara por paso.

---

My Room

Plan: Build o superior.
Idea: home tipo espacio / habitación de módulos. El aprendiz ve un panel principal y un menú de pestañas o módulos; al entrar a un subenlace se abre el contenido de ese módulo.

Cómo se comporta

• Navegación propia del Room (no usa la barra lateral clásica del proyecto; esa opción se oculta/desactiva en este modo).
• Puedes configurar título, descripción e imagen del panel, más ítems de menú con subenlaces que apuntan a contenidos (slots).
• Al abrir un módulo, el contenido suele verse a pantalla completa con una acción de finalizar/regresar según el flujo del shell.

Contenido de ejemplo

Recomendable al empezar: trae una estructura de menú y bloques para entender cómo se conectan módulos y contenidos.

Cuándo usarla

Cursos por módulos temáticos, “salas” de aprendizaje, experiencias más inmersivas que un scroll plano.

Implicaciones

Requiere pensar la arquitectura (módulos → subsecciones → componentes). Cambiar desde/hacia este modo con contenido ya creado puede reorganizar o afectar piezas. No combines la expectativa de la sidebar clásica TBD: aquí el menú es el del Room.

---

Web Gallery

Plan: Build o superior.
Idea: galería visual de paneles o tarjetas. El aprendiz explora ítems (imagen, título, texto) y puede abrir un enlace externo o el contenido asociado a ese ítem.

Cómo se comporta

• Layout pensado para exploración visual y scroll de la galería.
• Cada ítem puede tener imagen, textos, enlace, color de fondo y contenido embebido.
• La barra lateral clásica del proyecto no aplica: la navegación es la de la galería.

Cuándo usarla

Catálogos, showcases, recorridos donde la imagen lidera y el texto acompaña.

Implicaciones

Brilla con buen material gráfico. Si el contenido es muy textual o evaluativo secuencial, scroll o paginación pueden ser más claros. También admite contenido de ejemplo al crear.

---

Web Grid

Plan: Build o superior.
Idea: cuadrícula tipo landing (bento/grid). Celdas de distintos tamaños forman una portada modular; cada celda puede abrir un slot de contenido o un enlace.

Cómo se comporta

• Configuras ítems con imagen, título, texto, enlace, color y, además, cuánto ocupan en la cuadrícula (span de columnas/filas).
• Opción frecuente: Limitar ancho del contenido — centra el layout y evita que se estire demasiado en pantallas grandes.
• Scroll de la página home + acceso al contenido de cada celda.

Cuándo usarla

Portadas de curso con jerarquía visual (una celda grande de bienvenida, varias pequeñas de unidades).

Implicaciones

El diseño de la grilla es parte del mensaje: hay que mantener proporciones y textos cortos en celdas. Sin barra lateral clásica; la navegación sale del grid. Ideal con contenido de ejemplo la primera vez.

---

Barra web (sidebar)

Plan: Deploy.
Idea: experiencia tipo sitio o intranet: menú lateral propio (con iconos, títulos de módulo y subenlaces) y un área de contenido que carga lo seleccionado.

Cómo se comporta

• El menú lateral es la navegación del proyecto (no la sidebar clásica de TBD).
• Puedes definir hero (título/descripción/imagen), ítems con ícono y hijos, y limitar el ancho del contenido.
• El contenido de cada subenlace se embebe en el área principal; hay flujos de finalizar/regresar según el shell.

Cuándo usarla

Proyectos amplios con muchas secciones, documentación formativa, cursos que deben sentirse como un sitio navegable.

Implicaciones

Exige plan Deploy y un buen mapa de información (módulos → páginas). Es más potente, pero también más trabajo de estructuración. El contenido de ejemplo ayuda a ver el patrón menú + panel.

---

Paginación

Plan: Deploy.
Idea: el curso se organiza en páginas secuenciales. Cada página tiene su contenido; el avance se controla con botones de página y, de forma casi obligatoria, con la barra de navegación lateral del proyecto.

Cómo se comporta

• Al elegir este modo, la aplicación tiende a activar la barra lateral.
• Configuras páginas con título, ícono/imagen, texto del botón, color/tema del botón, componentes asociados y si la página es obligatoria.
• Una página obligatoria puede bloquear el avance hasta completar lo requerido.
• No es el mismo modelo que las flechas de la vista de navegación (slides): aquí el eje son páginas + sidebar.

Cuándo usarla

Recorridos por capítulos con control estricto (no saltar etapas), evaluaciones por fases, formaciones reguladas.

Implicaciones

Mayor control pedagógico, más diseño de secuencia. Requiere Deploy. Planifica bien qué es obligatorio y qué es opcional para no frustrar al aprendiz.

---

Comparativa rápida de modos

Modo	Plan	Navegación principal	¿Sidebar clásica TBD?	¿Estructura extra (slots/páginas)?
Vista de desplazamiento	Think+	Scroll vertical	Sí (opcional)	No
Vista de navegación	Think+	Anterior / siguiente	Sí (opcional)	No
My Room	Build+	Pestañas / módulos del Room	No	Sí (menú y subenlaces)
Web Gallery	Build+	Galería de ítems	No	Sí (ítems)
Web Grid	Build+	Celdas del grid	No	Sí (ítems + spans; límite de ancho)
Barra web (sidebar)	Deploy	Menú lateral del shell	No	Sí (menú con iconos)
Paginación	Deploy	Páginas + botones	Sí (suele forzarse)	Sí (páginas; obligatorias)

---

Barra de navegación lateral

Qué es: un menú lateral del visor del proyecto (el de Think Build Deploy clásico) que lista módulos/secciones para saltar entre ellas.

Hint de la app: habilita el acceso directo a los módulos del proyecto.

Implicaciones

• En scroll y vista de navegación es opcional y muy útil en lecciones largas.
• En paginación suele quedar activa porque el recorrido por páginas se apoya en ella.
• En modos web (Room, Gallery, Grid, Web Sidebar) no aplica: esos modos traen su propia navegación. Activarla mentalmente “como en scroll” no tiene el mismo efecto.

Posición de la barra lateral

Solo cuando la barra está activa en un modo compatible:

• Izquierda o Derecha
• Elige según el hábito de tus usuarios y el diseño (por ejemplo, contenido denso a la derecha y menú a la izquierda es un patrón habitual).

---

Pantalla ancha

Expande el área útil de lectura para aprovechar mejor monitores amplios. No cambia el modo de visualización: solo el ancho del lienzo publicado.

Úsala cuando el contenido se vea “estrecho” o cuando trabajes layouts visuales; desactívala si prefieres una columna de lectura más contenida (a menudo más cómoda para texto largo).

---

Tabla de contenidos

Muestra un índice estructurado en la pantalla de bienvenida del proyecto publicado (no en el editor). Ayuda al aprendiz a ver el mapa antes de pulsar Comenzar proyecto. Qué ve exactamente: Vista final.

Encaja especialmente con scroll y con proyectos de varias secciones. Si la bienvenida debe ser mínima, déjala desactivada.

---

Autenticación (acceso)

Define si el aprendiz debe identificarse antes de ver el contenido. El flujo completo (código de 6 dígitos, reenvío, caducidad) está en Autenticación del aprendiz.

Opción	Efecto
Ninguno	Entra directo al contenido
Nombre	Pide un nombre para identificar la sesión
Email	Correo + código de 6 dígitos; habilita intentos permitidos en evaluación

Plan: Deploy. En planes inferiores verás la opción marcada como premium.

Implicaciones: útil para seguimiento, intentos limitados y escenarios formales. Si el contenido es abierto y anónimo, deja Ninguno. Relacionado con analítica y con entregas en LTI.

---

Público

Interruptor que hace el proyecto visible en proyectos públicos y accesible con el enlace según las reglas del marketplace.

• Activado: otros usuarios pueden previsualizarlo y usarlo (clonarlo a su cuenta).
• Desactivado (privado): solo tú lo gestionas (salvo integraciones/permisos específicos).

No exige plan de pago por sí solo, pero si el proyecto depende de funciones premium, quien lo clone en un plan inferior verá límites al editar. Detalle en la guía de proyectos públicos.

---

4. Evaluación

Configura el cierre calificable cuando hay actividades evaluativas. Puedes preparar tipo de nota y webhook aunque aún no haya componentes; el resumen y los pesos cobran sentido al añadir ítems evaluativos.

Resumen de la evaluación

Activa una pantalla final con resultados al terminar. Da cierre pedagógico y, en integraciones LTI, encaja con el envío de nota al LMS.

Tipo de calificación

Escala con la que se expresa el resultado: puntos, porcentaje, 0–5, 0–10 o 0–100. Debe ser coherente con cómo interpretarás los informes y con lo que espera tu institución o LMS.

Calificación mínima para aprobar

Umbral a partir del cual se considera aprobado. Ajusta el listón según la rigurosidad del curso.

Porcentajes por peso de elemento

Si hay varias actividades, reparte el peso de cada una. Deben sumar 100 %. Así una actividad corta no pesa igual que el examen final, si no lo deseas.

Ver resultados

Permite feedback inmediato al enviar. Actívalo cuando el aprendizaje se beneficia de corrección al momento; desactívalo si la evaluación debe ser más “ciega” hasta el cierre.

Texto del botón finalizar y descripción del resumen

Personalizan el copy del cierre (por defecto, textos como «Finalizar evaluación»). Úsalos para alinear el tono con tu institución o con instrucciones específicas.

Intentos permitidos

Aparece en escenarios con autenticación por email (y plan adecuado): ilimitados o un número fijo (1, 2, 3, 5, 10). Controla reintentos en evaluaciones formales.

Webhook URL

Deploy. URL HTTPS de tu sistema (o de una automatización) que debe aceptar un POST JSON.

Cuándo dispara: una sola vez cuando el aprendiz llega al resumen de cierre de la evaluación (la misma pantalla de “actividad finalizada”). No se envía al abrir el curso ni al guardar en el editor. Si no hay URL, no hay petición.

Para qué: conectar notas con un campus propio, un Zapier/Make, un SIS, etc., además (o en lugar) del envío LTI al LMS.

Qué incluye el cuerpo (orientativo): webhookUrl, gradeType, totalScore, maxScore, minGrade, approved, components (resultados por bloque) y timestamp. Tu endpoint debe responder 2xx.

El campo vive aquí; el disparo ocurre en la vista publicada al cerrar la evaluación.

---

Qué se configura fuera de este formulario

• Idioma del proyecto — se fija al crear; en Deploy puedes Traducir proyecto (Traducción: español, inglés, portugués).
• CSS por componente — estilos avanzados por bloque (Build o superior) en el formulario.
• Contenido de cada componente — se edita en el lienzo; guía: Componentes.
• Íconos de menús y páginas (Barra web, paginación, etc.) — Buscar ícono.
• Detalle fino de ítems/páginas/slots — guía completa: Editar la visualización. Atajos: menú lateral y vista previa de páginas.
• Generación con IA — Generación de proyectos y resto de la sección IA.

Cuando termines de configurar, el trabajo diario de contenido continúa en el lienzo, en Editar la visualización y en la barra del editor. Para publicar, ve a Compartir.

Relacionado

• Editar la visualización · Menú lateral del editor · Vista final